2026年2月20日金曜日

 ◆前へ進む、未来をつかむ♪

・今日は、ひまわり学級の子ども達が待ちに待った「ひまわり遠足」です。遠足の様子は後日お伝えするとして…。

ことうらバスに乗って鳥取方面へ出発~!
気を付けて行ってらっしゃい!

1年生 国語 とつぜん「わかった!」
いい学びです!

2年生 国語 漢字の小テストです
丁寧な字で漢字を書きます

3年生 算数 二桁のかけざん
「ひっ算を使わない」…考え中

4年生 国語 説明文の段落構成
はじめ・なか・おわり

・5年生は静かに英語のテスト、6年生は集中して合唱練習…今回は廊下で雰囲気を感じるだけにしました。5年生も6年生もそれぞれの3月が近づいてきました。「次は6年生へ」「次は卒業…」いろいろな思いを持ちながら2月が逃げようとしています。

・2月は逃げるけど、僕たち私たちは逃げずに未来をぐっとつかもうね、八橋の子ども達!


2026年2月19日木曜日

 ◆3年生が校外学習 ~歴史民俗資料館~

・一昨日(2/17)、3年生が校外学習で「歴史民俗資料館」に出かけました。歴史民俗資料館は「まなびタウン」の5Fにあります。HPで調べると「開館は9時~17時(年末年始を除く)」とあります。

・琴浦町のことを広く深く学んでいる3年生は、興味津々ワクワクしながら出かけました。








・昔と今を比べたり考えたりするには「想像力」が必要ですから、きっと子ども達はそれぞれにいろいろな想像をめぐらしたことだと思います。


・感じたことや思ったことを伝え合い、考えや学びをさらに深めようね、八橋の子ども達!


2026年2月18日水曜日

 ◆毎日を大切に、この瞬間を大切に…

・朝の冷たい空気を感じながら東の空を見ていると、太陽がのぼる直前に、校舎や木々の輪郭が影絵のようにくっきりと映し出されます。ほんの数分間、晴れた朝だけの光景です。


・1時間目が始まる前の様子は…

1年生 学習プリントに集中しています

2年生 こちらも学習プリントに集中

3年生 みんなで学力問題の見直しです

4年生 卒業式に向けて朝の歌を歌います

5年生 こちらも全員で朝の歌の時間です

6年生 卒業生だけの歌を口ずさみます

・この時期の朝は、寒さだけでなく、いよいよ学期末が近づいてきた何ともいえない雰囲気が教室のどこかにあります。今日の6年生は「歌う」というより「歌詞の意味と自分の気持ちを重ねて考える」そんな時間が教室に流れていました。

・学期末に向けて、卒業に向けて、一日一日を大切にしていこうね、八橋の子ども達!!


2026年2月16日月曜日

 ◆大縄跳び大会

・毎年恒例の大縄跳び大会が本日3時間目に行われました。

・なわ一本での全身運動ですが、運動面で多くの効果があります。気持ちの面でも「集中できる!」「やったらできた!」などのプラスがあります。かんたんに言えば「やることに意味がある」です。今日は、これまでの練習の成果を全校児童が全力で表現しました。

1年生…くるくる回るなわを上手にピョン♪

中学年では自分たちでお互いにアドバイス!

高学年は動きに技ありリズムあり経験あり♪

・全学年が終わって得点集計(跳んだ回数の合計)がおわるまではデモンストレーション♪です。優れた個人技に「おぉ~」「わぁ~」「スゴイ!」などの歓声があがります!

二重跳び、後ろ二重跳び、三重跳び…スゴイ!

ダブルダッチ(縄2本)の技もスゴイ~!!

なんと、ダブルダッチの中で二重跳び!!
わぁ~、スゴイ、スゴイ、え~~!!!

・いよいよ結果発表…今回は、優勝、白組です!おめでとう!…もちろん赤組も全力で頑張りました。どちらのチームもどの学年も、みんなとてもよく頑張りましたね。お疲れ様!!

・勝ち負けや跳んだ回数も大事ですが、これまで「チャレンジしたこと」「声をかけあったこと」「できた時の喜び」…そういう宝物をしっかり心にもって次に向かって進もうね、八橋の子ども達!!

2026年2月13日金曜日

 ◆学びの集大成~学ぶとは・考えるとは~

・雪残る前庭の向こうから朝日が昇ります。

ああ我らみな望みにあふれ大空に心はばたく

児童玄関前の雪山も少しずつとけてきました

1年生が雪遊び(船上山)に笑顔で出発です

・6年生に依頼されていた「卒業文集の原稿」を書き上げると、6年生の教室に直行してみました。国語の授業では「考えることを考え続ける」という学習をしていました。

みんな静かに、まさに「考え」ています!

ロボットと人間の違いを説明する文章です

難しい問いを考え、自分の言葉で伝えます!

6年生の3学期ともなれば「深い」です…

筆者の考えに対する自分の考えを書きます

・1年生が元気に雪遊びに出かけた日、6年生の3時間目は「考える…」授業です。あらためて小学校の学びの「広さと深さ」を感じます。

・そうこうしていると正午になり、1年生が元気に船上山から帰ってきました。おかえりなさい~!

・雪解けの季節、みんなで、広く、深く、しっかり学んでいこうね、八橋の子ども達!