◆楽しい日、楽しみな日

【楽しい日】

・大雪の後は子ども達にとって楽しい雪遊びの時間が待っています。

交通公園に雪山を作って…そり遊びです♪

ダンボールの「そり」も楽しい～♪♪

・わくわくしながらみんなで協力して雪山をつくったり、心地よくすべる数秒間のために順番を守って並んだり、…この日のこの時間しかできない貴重な学びの「楽しい日」でした。

【楽しみな日】

・「新入生体験学習（体育館）」と「保護者へ入学説明会（図書館）」が行われました。

入学に向けた準備・入学後の学校生活は…

上級生と一緒に「転がすドッヂボール♪」

・入学式（４月１０日）が待ち遠しくなる…そんな「楽しみな日」となりました。

・そう考えると、学校は「楽校」ですね、八橋の子ども達！

 ◆臨時休校（大雪のため）※この冬２回目です。

・昨日のうちに警報は解除されましたが、積雪が前回よりずいぶん多く、通学路の安全を確保するのが難しいための休校です。

職員駐車場は除雪済み（おそらく深夜から）

早朝、新聞配達の方の足跡だけが玄関前に…

除雪、新聞配達…本当にありがたいです。

・そして…朝から出勤できている職員でさっそく通学路（東坂、西階段、ごりん橋方面）の除雪作業にとりかかりました。

東坂（落ちている枝、落ちてくる雪）

登校時も気を付けてください

西階段（若手教員がせっせと除雪しました）

倒れている笹を切って道を開けました

ごりん橋方面（みどり橋まで除雪しました）

「終わりましょうか…」「…そこまでやりましょう」

・何名かの保護者の方や子ども達（橋本さん、津田さん親子、山根さん）も除雪のために学校まで来てもらいました。児童玄関や通学路の除雪など、ありがとうございました。

積雪はありますが青空が広がってきました♪

・明日は学校再開、新入生体験学習と入学説明会もあります。まだまだ寒い日が続きますが、新しい春に向けて「心と体と頭脳のウォーミングアップ」を少しずつ始めていこうね、八橋の子ども達！！

 ◆５年生が平和学習　～朗読ボランティア「しおさい」の皆さん～

・本日３時間目に、５年生が平和学習を行いました。

・６年生の修学旅行（６月：広島：原爆ドーム・平和公園ほか）までに、戦争や平和について様々なことを学習します。今回は平和学習の最初です。戦争や平和にについて考えていくうえで、実際にあった話を朗読劇で聞いたり、当時の写真や実物を見たりと、心に響く学びがたくさんありました。

当時の実物「武運長久」「千人針」など

ある朝とつぜん原爆が投下された瞬間

グループごとに「詩の群読」をしました

原爆詩（峠三吉）「父を返せ、母を返せ…」

「わが子への手紙」の実物…言葉が心に響きます

当時の服装はこんな感じ。ゲートルって…？

「原爆ドーム」…修学旅行では現地に行きます

兵隊さん（当時）と家族との手紙（実物）

・感情のこもった朗読や演技に涙があふれます。戦争というのは兵士と兵士の戦いだけでなく、その家族や多くの人々の暮らしに多大な悲しみをもたらすことを実感しました。

・朗読ボランティア「しおさい」の皆さん、本当にありがとうございました。

・戦争について、平和について、みんなで一緒に考えていこうね、八橋の子ども達！！

 ◆立春に…（望みあふれる季節）

・今日は立春、こよみの上では春。「なんだか暖かいですね」という声も。

雪解けの塊（かたまり）を蹴りながら登校♪

・そんな今朝は、琴浦こども塾より、竹中先生と松田先生がおいでになりました。令和８年度で１０年目を迎える「琴浦こども塾」募集よびかけです。３，４年生が話を聞きました。

最近学んだことと重なることも多く興味津々♪

写真や映像でよくわかる説明を頂きました！

チラシは家に持って帰ります！

年間スケジュール、申し込みは…

・教材費、保険料が二千円で、１年間に①～⑰が受講（楽しいこと、ためになることがたくさん）できます。学んだことは、きっと「行動力、協調性」などに生きてくると思います。

・春の足音が聞こえてきました。さまざまな可能性に満ちた子ども達が、ぞんぶんに力を伸ばすために、私たち大人ができる応援をしっかりやっていきたいと思います。

梅のつぼみが少し膨らんできました♪

・望みあふれる季節、可能性を実現させるのは実行力ですよ、八橋の子ども達！！

 ◆朝から「心の温泉♪」（本の読み聞かせ）

・よみきかせボランティアの皆さんが選んだ「この１冊♪」を心を込めて読んだいただく「本の読み聞かせ」も令和７年度は今日で最後となりました。

１年生　おおたさん

２年生　しまもとさん

３年生　えのきださん

５年生　やたさん

６年生　あまのさん

・４年生は朝の時間に別のことをしましたので、１時間目（国語）の様子を紹介します。

４年生　国語

文章の構成（はじめ・なか・おわり）

しっかり理解していますね♪

・「本の読み聞かせ」と自分でする「読書」の違いはいろいろありますが、一番は「読み手の声」による言葉の表現が耳から入る、ということです。静かに集中し想像力を膨らませて（豊かな言葉の表現による）話を聞くことで、心も体も脳も「朝から心の温泉」に入るような最高の１０分間を過ごすことができ、それが「読書をする習慣」や「文章読解力」などにつながってきます。

・文字や文章に親しみ、考える力をさらにアップしていこうね、八橋の子ども達！！