１年生のチューリップ

 

　校地内の工事が続く中、１年生が世話をしてきたチューリップの花が咲き始めています。児童クラブの送り迎え時等、親子で来校される機会がありましたら、児童玄関近くにあるチューリップをぜひご覧になってください。

修了式と離任式

 

　１時間目に修了式、３時間目に離任式がありました。修了式では、学年ごとに修了証書が渡され、その後「一年間を振り返ってのスピーチ」を学年代表の子どもたちがしました。１年生から５年生までと先生たちで一年を締めくくりました。離任式では、今年度末で転退職される６人の先生とお別れをしました。

教室大掃除

 

　５時間目に、１年生から５年生までがそれぞれの教室の大掃除をしました。学習や給食等の様々な活動で使ってきた教室をきれいにして、１年間の生活を振り返ったり、来年度に向けた気持ちを高めたりしました。自分が使っていた机や引き出しから始まって、みんなで使ってきた床や壁等、隅々まできれいにしていきました。

第１５０回卒業式

 

　午前１０時より、第１５０回卒業式を行いました。たくさんの来賓の皆さんと保護者の皆さん、全校児童、教職員で行う久しぶりの大人数での卒業式となりました。「お祝いとお別れのことば」の場面では、卒業生と在校生がしっかりと思いを伝え合うすばらしい卒業式になりました。

卒業式の前日準備

 

　明日の卒業式に向けて、５時間目に、４年生と５年生と先生たちで式場等の準備をしました。４、５年生のがんばりによって、式場は整い、６年教室等は飾られて、よい式になりそうな場の準備ができました。明日も４、５年生が全校をリードしてすばらしい時間をつくってくれることだと思います。

１年生おもいでのかいをしよう

 

　３時間目に、１年生が「１年生おもいでのかいをしよう」という議題で学級活動の話合い活動をしていました。活動の候補になっていた「おかしづくり」「ドッジビー、ドッジボール」「かわりおに」について、よいところや心配なところを伝え合って、活動内容や係を決めていっていました。

卒業式の全体練習

 

　２時間目に、全校で卒業式の練習をしました。昨年度までの卒業式は一部の在校生だけが会場参加するかたちでしたが、今年度は全校児童が会場参加する卒業式です。卒業式の会場参加が初めてという在校生が多い中での初めての全体練習でしたが、よい卒業式をみんなでつくろうという雰囲気がいっぱいの全体練習となりました。

春が近づいているね

 

　２時間目に、１年生が前庭で生活科の学習をしていました。「何かの実があるよ」「ここにもある」「ウメの花が咲きそうだ」等、いろいろな木の枝等を見て、様々なものを見つけていました。もうすぐ春がやってくることを感じているようです。

Ｔシャツ リメイク エコバッグ

 

　３時間目に、６年生が家庭科「共に生きる生活」の学習で、「Ｔシャツ リメイク エコバッグ」をしていました。古くなったＴシャツをリユースするために、エコバッグに作り変えるという活動です。友だちと声をかけ合いながら、各自が持ってきたＴシャツをエコバッグに生まれ変わらせようとしていました。

新年度の登校班練習

 

　昼休憩、新年度の登校班長・副班長会があり、登下校で特に気をつけることをみんなで再確認しました。そして、それを受けて、５時間目が終わった後には各登校班で気をつけることや並び順等を確認し、新年度の登校班で下校しました。新登校班長・副班長会がみんなをしっかりまとめ、６年生は後ろからアドバイス等をしていました。

ゴースト３１へようこそ

 

　１時間目に、６年生がドリームプランで制作したお化け屋敷「ゴースト３１」に３年生を招待していました。ハラハラドキドキの「ゴースト３１」で３年生に楽しんでもらって、ゴールの後には、プレゼントを渡していました。どちらの学年にとっても、思い出の楽しい時間になったようです。

タグラグビー

 

　４時間目に、３年生が体育館で体育をしていました。まずは、なわとびでウォーミングアップ。二重跳びを何度も跳んでいました。その後は、タグラグビー。自分たちで準備をした後、チーム毎に練習をして試合に臨んでいました。

６年生を送る会（ありがとう集会）

 

　５時間目に、５年生が中心となって、全校で「６年生を送る会（ありがとう集会）」をしました。各学年から６年生へメッセージが伝えられたり、プレゼントが渡されたりしました。６年生からも下級生にメッセージやプレゼントが送られました。６年生とともに過ごす日もあと１０日になっています。

めあてをノートに書いて

 

　５時間目に、１年生が国語「にているかん字」の学習をしていました。学習の始めには、前のホワイトボードを見ながら、マス目ノートに丁寧な文字でめあてを書いていました。そして、書いた後には、赤鉛筆とものさしを使って、めあてを赤線で囲みました。上学年につながる活動がきちんとできています。

直方体と立方体の面と面の関係

 

　３時間目に、４年生が算数「直方体と立方体」の学習をしていました。前時に作っていた直方体の展開図を組み立てて、直方体の面と面の関係を調べていました。「平行な面はどれとどれかな」「垂直な面はどれとどれかな」と、面に下敷き等を当てたりしながらみつけていました。

ドリームプランのその後

 

　２時間目に、６年生が図工室でドリームプランの制作活動をしていました。ダンボールやガムテープを使った巨大な造形物が完成に近づいていました。お化け屋敷を作って、たくさんの人を楽しまそうとしているそうです。案内をする人にプレゼントするものも制作していました。卒業を前に、みんなの気持ちを一つにして取り組んでいました。