◆テスト　～ねばり強く！～

・１学期も残すところ２週間を切りました。…ということで、今日１時間目は「テスト」をしている教室がたくさんありました。

３年生　よく考えています！

２年生　静かに取り組みます！

３年生　一生懸命です！

５年生　タブレット入力です！

ひまわり　集中しています！　

６年生　テストの返却でした！

１年生　朝の会…今日の先生は♪

給食には「人気のスタミナ納豆♪」

７/１０に関係あるとか…

・やばせの子は「明るく元気でねばり強い子」です。…ということで、どんなテストでも「ねばり強く」がんばろうね、八橋の子ども達！

 ◆梅雨明け～夏本番に向けて～

・八橋の上空は一気に明るい青空になりました。今年はかなり「梅雨らしい梅雨」でしたが、今度は「夏らしい夏」が来るのでしょうか、

・そして「登校（八橋の場合は山に登って学校に行く）」する子ども達の多くは顔も服も汗でびっしょり。水筒やハンカチを忘れないようにしないと…ですね。

・さて子ども達の様子は…

５年生　タブレットで新しい学びに挑戦中

４年生　音楽室では鍵盤ハーモニカの練習

４年生　理科室ではリコーダーの練習～♪

６年生　平和について議論…なかなか深い！

３年生　外国語～カナダの夏休みは…♪

２年生　席替えをした直後のようです♪

１年生　ぱくぱっくん…どんどん工夫してみよう♪

・梅雨の終わりの昨日の晩、八橋っ子たちが、諏訪神社で「浦安の舞」を披露しました。今年は男子５名、女子３名の合計８名です。とても真剣な表情でおごそかな空気でした。

「剣の舞」

「扇の舞」

いよいよ本格的な夏の到来ですね！

・ここ数年、夏が５か月間くらいあるように感じます。せっかくの季節、いろいろなことにチャレンジして「この夏、○○できた！」「この夏、○○に挑戦した！」と実感できる夏にしてほしいと思います。

・頭も体も心も、この夏、しっかり成長していこうね、八橋の子ども達！

 ◆本の読み聞かせ

・今朝は読み聞かせボランティアさんによる「本の読み聞かせ」を行いました。

・事情により、３つの学年での実施となりましたが、子ども達の心が本の世界にすーっと入り込んでいるような教室の雰囲気でした。

４年生　松田さん

１年生　太田さん

３年生　天野さん

・「本は心の栄養です」「本は心のお風呂です」…いろいろな例えを耳にしますが、読書習慣を始めた私としては、どの言葉も「そのとおりだなぁ♪」とつくづく感じています。ゆるやかに本と仲良くなる…ぜひオススメです。

・学校でも家でも本と仲良くなると新しい世界が見えてきますよ、八橋の子ども達！

 ◆きれいな学校

・ある先生が、とても綺麗な花を持ってきては玄関や校長室、廊下などに活けてくださいます。ここ数日、校長室にユリの花のとてもいい香りが広がっています。

玄関に見事な花が飾ってあります♪

観察池近くのあさがおもきれいに咲いています♪

花ってきれいだなあ～♪

・学校の「きれい」は「きれいにする」という活動からも生まれます。

ていねいに雑巾がけ♪

体育館前もみんなで♪

１Ｆ廊下の丁字路は念入りに♪

・昼掃除の後、１階の廊下はピカピカです。子ども達が一生懸命に雑巾がけをしました！

廊下のきれいな掲示物も心が和みます♪

・そして…

使った雑巾は…この通り♪♪♪

・学校の「きれい」は「物がきれい」だけでなく「心がきれい」の表れでもあると思います。自分たちの学校をきれいに使おうという意識、生活や学習の規律を保ってしっかり頑張ろうとする、八橋の先生方、八橋っ子がつくる「きれい」です。

・歴史ある古い校舎、これからもきれいに使っていこうね、八橋の子ども達！

 ◆進んで取り組んでいます！　＊7/1の内容です。

・空はどんよりとした曇り空ですが、子ども達は今日も元気に学んでいました。

１年生　「浮いて～進む～！」（小プール）

※遠くからでほぼわかりませんが…

２年生　窓からこんにちは！！～楽しい～♪

５年生　「きれいなところ」どこでしょう？

６年生　park・stadium…いろいろ覚えます

４年生　ごみの分別…琴浦町はどんなきまり？

３年生　強い風、弱い風…車はどう進むかな？

・とはいえ、１年生「浮きたいけど…」２年生「まどはどこに…」５年生「きたないところもあるぞ…」６年生「琴浦町にあるかな…」４年生「琴浦町はどうだっけ…」３年生「強さの違いは…」子ども達はみんな試行錯誤（あーでもない、こーでもない）しながら取り組んでいます。そしてそのプロセスこそが貴重な学びであり成長につながります。

・プロセス（試行錯誤、やってみる…）こそが大切な学びですね、八橋の子ども達！

 ◆子ども達も学ぶ、私たちも学ぶ。

・本日、第１回目の全体授業研究会を行いました。

・研究授業は、１年生の５時間目「算数」（仁科先生・田中先生）です。４種類のくだもの（りんご、みかん、ばなな、めろん）が４つ～６つずつバラバラに混ざったイラストを見て「二番目に多いくだものは何？」と問います。子ども達は「絵グラフ」という方法を使って「パッと見てわかる」方法を学習しました。

手の挙げ方が「指先ピン！」お手本のようです♪

先生の問いに「そこがちがいます！」と元気な反応

プリントができたらタブレットの問題をします！

・子ども達は、生き生きとした表情で目を輝かせながら真剣に学習に取り組んでいました。身を乗り出すようにして真っすぐ手を挙げて発表したり、大きな声で反応したりする姿に、子ども達の「自ら学ぶエネルギー」をじかに感じました。

・授業後は、研究の視点「子どもが主体となる学び合いの授業を通して、確かな学力を保障する授業の創造」にそって意見交換を行いました。指導をいただいた指導主事さんからは「しっかりした学び合いの授業で、確かな学力もつく素晴らしい授業でした」と評価をいただきました。今日学んだことを明日からの授業に子ども達も私たちもしっかり生かしていきたいと思います。

・午前も午後も、みんな明るく元気に学んでいますね、八橋の子ども達！

 ◆「学校だより№４」を掲載しました。　

　　(6/３０）学校だより№４ ←こちらをクリック

 ◆一人で学ぶ、みんなで学ぶ♪

・１学期もあと１か月を切りました。子ども達は今日も確かな学びを続けています。

・「一人で学ぶ」ことは深いことです。じっくりと自分のペースでよく考え、「どういうことだろう？」「なぜだろう？」と目の前の問いに向かい合います。わかったつもり、考えたつもり…ではなく、自分の考えや理解を自分自身で確かめます。

１年生　国語「一人で学ぶ」

「おおきなかぶ」

・「みんなで学ぶ」ことで広がりが生まれます。自分の考えを「こういう理由でこう思う」と言葉で伝えたり、相手の考えを「なるほどそういう考えもあるな」とよく聞いたりします。このような学び合いを通して、理解が深まり豊かな発想や新しい考えが生まれます。

６年生　算数「みんなで学ぶ」

「分数の割り算」

・「一人で学ぶ」「みんなで学ぶ」どちらも大切な学びです。どちらか一方ではなく、「一人」と「みんな」の繰り返しこそが、本当の学びであり「実力」につながります。

・「一人で」「みんなで」しっかり学び「確かな力」をつけていこうね、八橋の子ども達！

 ◆６年生が修学旅行　～広島（ヒロシマ）～

・学びあり、喜びあり、悔しさあり、…本当にいろいろなことがあった修学旅行でした。

【１日目】

初日、バスの中は朝からみんな元気

「キセキ」の大合唱で盛り上がります♪

江波山気象館の「サイエンスショー」

実験では、不思議なことや大きな音が！

こちらは体験コーナー

風速２０ｍの中です～！！

雨の平和公園

平和の鐘を鳴らし、静かに祈ります。

ボランティアさんが

丁寧にわかりやすく説明してくださいました

原爆供養塔の前で

目を閉じて手を合わせます。

少しの間みんなカサをとじて

原爆ドームを背景に集合写真。

平和資料館

原爆投下の前と後の市内の様子が…

３歳の時、実際に原爆投下直後の広島市内に

入られた方から貴重なお話をお聞きしました

フェリーに乗って宮島にわたります

およそ１０分ほどの船旅です！

これからホテルに向かいます

みんなと一緒にすごす楽しい時間です♪

夕食は…すごいごちそうです！

ご飯のおかわりも自由！

友達と一緒に楽しく夕食中♪

みんな最高の笑顔です♪

しっかり食べて、片付けもして、

お腹も心も大満足♪

【２日目】

厳島神社の本殿をバックに

みんなで集合写真♪

再びフェリーに乗って

広島市内へと向かいます！

～ここから山陽道を東に向かいましたが、気象や道路の状況などから、小谷ＳＡで再度協議し「みろくの里」へは行かない（行っても帰れなくなる可能性があるため）ことを決定、一般道を通って中国自動車道に向かいました。

～「みろくの里」で昼食予定だったため、バスの運転手さんも知らない道を走らせながらでしたが添乗員さんが近くの「道の駅」に交渉してくださり急遽ここで昼食をとることになりました。本当に困っていたところなので、とてもありがたかったです。キセキ的にたどり着いた「道の駅　湖畔の里 福富」というところです。

お店の皆さんが全力で昼食を作ってくださいました。

作っていただいた中から自分で選びます。

どんな昼食になるのか不安でしたが

選べるメニューに嬉しそうです♪

温かい食事、温かい対応に

みんなの笑顔が戻ってきました！

食事代として残していたお金で

飲み物やお土産を買うこともできました

少しゆっくりめに時間をとって

食事も買い物もできました

～日程を少し早めて、帰路に向かいます。

松江道の道の駅 たたらば壱番地で

解団式をしました。

・初日はほぼ予定通りでしたが、二日目は、気象と道路と災害などの情報を確かめながら、安全最優先の判断でした。急な対応をしていただいた「道の駅 湖畔の里 福富」の皆さんには心より感謝いたします。またこの二日間、全力で支えていただいた添乗員さん、運転手さん、ガイドさん、本当にありがとうございました。また、特別な旅を共にした各小学校の先生方と子ども達にも感謝の気持ちでいっぱいです。東伯総合運動公園の駐車場に到着した際、たくさんの保護者の皆さんが手を振って八橋小学校のバスを迎えてくださった姿に心が熱くなりました。応援いただいたすべての皆様、本当にありがとうございました。