梅雨の図書館まつり最終日

 

　６月１４日（水）に始まった「梅雨の図書館まつり」も今日が最終日になりました。昼休憩に図書委員会が季節の折り紙や図書くじ、読み聞かせ等の催しを企画してきましたが、最終日の今日は、図書館司書の馬野先生による読み聞かせでした。参加した子どもたちは、スクリーンに映る絵本の世界を楽しんでいました。

大きくなれ アサガオ

 

　児童玄関前で１年生が育てているアサガオが、どんどん大きくなっています。１年生は、大きくなってほしいという気持ちで、雨が降っていない日には毎日登校時に水やりをしていますので、それが生長につながっています。つるが長くなったので、４時間目には鉢に支柱を取り付けていました。

３年算数研究授業

 

　５時間目に、３年生が算数「一万をこえる数」の研究授業をしました。たくさんの先生方の参観で多少緊張気味でしたが、一万をこえる数のたし算とひき算を速く正確にする方法を考えました。そして、どんどん計算していきました。

たのしかったよ ドキドキしたよ

 

　４時間目に、２年生が図画工作「たのしかったよ ドキドキしたよ」の学習で、楽しかった思いを絵に表していました。ワークシートで楽しかった思いを確認した後、今日はクレパスでその思いを描いていました。次の時間には、絵の具で色をつけ加えたり、糸や竹ひご等を貼りつけたりして、心に残ったことを画用紙に表していくようです。

雨の中の水泳学習

 

　２時間目に、５年生が体育で「水泳運動」の学習をしていました。今日は、あいにくの雨でしたが、気温２４℃、水温２５℃でしたのでプールに入り、クロールを中心とした学習にがんばっていました。水泳シーズンは短いですが、しっかり泳いでどんどん泳力を伸ばしてほしいです。

植物と空気の関係

 

　２時間目に、６年生が理科「植物のつくりとはたらき」の学習で、気体検知管を使って植物と空気との関係を調べていました。予想をもとに、葉のついた木枝と葉をとった木枝にそれぞれビニール袋をかぶせ、ビニール袋中の酸素と二酸化炭素の割合から関係を調べていました。友だちと話し合いながら、関係をまとめていました。

食に関する指導１

 

　４時間目に、給食センターの萬先生に来ていただいて、１年生が食に関する指導を受けました。「まほうのたべかたでたべものとなかよし」という学習で、苦手な食べ物の食べ方を学習しました。心の中でおまじない、口を閉じて、味を見つけて、耳を押さえて等の方法を教えてもらいました。

梨の栽培体験活動２

 

　３、４時間目に、４年生が校区内の梨園で今年度２回目の梨の栽培体験活動をしました。今回は、大袋かけの作業を体験させていただきました。前回の摘果、小袋かけの時に比べて梨が大きくなったことを確認しながら、丁寧に作業していました。

学習参観日

 

　午後は、今年度２回目の学習参観日でした。参観人数制限のない参観日でしたので、たくさんの保護者の皆さんに参観していただきました。子どもたちも張りきって学習していました。参観してくださった皆さん、ありがとうございました。

梅雨の図書館まつり

 

　昼休憩、梅雨の図書館まつりの一環で、図書委員会が企画した季節の折り紙の催しがありました。図書委員会のメンバーがリードして、希望者に傘の折り紙を教えていました。低学年の子どもたちか多く参加して、色とりどりの傘を丁寧に折っていました。

梅雨の蒸し暑い一日

 

　梅雨の時期、児童玄関前ではアジサイの花が子どもたちを迎え、観察池では子どもたちの活動の横でハスが花を咲かせていました。そんな中、２時間目には、２年生が小プールで、３年生が大プールで水泳の学習をがんばっていました。

児童朝会

 

　朝の時間に、今年度２回目の児童朝会をしました。給食委員会の食育月間に関するクイズ、環境福祉委員会の緑の募金についての報告、放送委員会の１年生インタビューについての連絡、保健体育委員会の歯と口のクイズと、全校児童での活動を楽しみました。

一億を超える数

 

　３時間目に、４年生が算数「一億を超える数」の学習をしていました。「十億をこえる数のよみ方を調べよう」というめあてで大きな数のよみ方に挑戦していました。学習の後半には、評価問題に一人一人が真剣に取り組んでいました。

新体力テスト

 

　２、３時間目に、全校で新体力テストをしました。６年と１年はペアになり、他学年は学年内でグループを組んで各測定場所に行き、反復横跳びや５０ｍ走、立ち幅跳び、ソフトボール投げ、上体起こし、長座体前屈を応援し合いながら測定しました。

ありがとう ごめんなさい

 

　２時間目に、１年生が道徳「ありがとう　ごめんなさい」の学習をしていました。「消しゴムを落として拾ってもらったとき」と「友達と遊んでいて他の友達とぶつかったとき」について、「ありがとう」、「ごめんなさい」の言葉を言った時と言わない時の気持ちの違いを確かめながら、「ありがとう」、「ごめんなさい」の大切さを考えていました。

町たんけんをしよう！

 

　５時間目に、２年生が生活科「町たんけんをしよう！」の学習で、町探検に行く準備をしていました。グループ毎で行く予定にしている様々な施設やお店でどんなことを聞くのかを、一人一人が書いていたインタビューカードをもとに、グループのメンバーで話し合って決めていました。

学校公開・学校運営協議会

 

　午前中は、町内小学校一斉公開でした。たくさんの方にご来校いただき、子どもたちが学習している様子を観ていただきました。また、学校運営協議会も開催し、委員の皆さんに八橋教育についてのご意見をいただきました。ご来校いただいた皆さん、ありがとうございました。