◆かかわり
・雨が降る朝になりました。こんな日は子ども達が少しだけうつむき加減に見えますが、学校に入ってしまえばいつもの元気が戻ってきます。
・学習の様子を見ながら、今日は子ども達が友達や先生と「かかわり」ながら学ぶ姿を感じました。
◆2年生「レッツゴー! 町たんけん」
・6月27日(木) 2年生が「町たんけん」に出かけました。
・すべての場所の写真ではないですがいくつか紹介します。
・ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。
・そして引率ボランティアの協力いただいた方々(井田さん、原口さん、市本さん、松本さん、矢田さん)には、子ども達の見守りや安全確保など大変お世話になりました。
・自分たちが実際に八橋地区のさまざまな場所へ足を運び、そこで働く人たちの姿などから「八橋っていいな!」という親しみを感じられればと思います。
◆学びの真っ最中です!
・6月24日(月)梅雨の空気が広がっていますが空は少し明るくなっています。
・教室に行ってみると…
・子ども達はみんな「体を動かし、手を動かし」ながら、脳のトレーニングをしていました。体験的に学んだことは覚えやすいし忘れにくいです。その繰り返しが学力となり生活力につながっていきます。八橋の子ども達、頑張っていこうで!!
◆朝のあいさつ運動!
・気持ちの良い朝を迎えました。夜のうちに小雨を浴びたアジサイが、うすい青紫色の花びら一つ一つを青空に向けてしっかり開かせています。
・10日ほど前から、児童玄関の前で児童会の運営委員会メンバーが「あいさつ運動」を行っています。
・「おはようございます!!」「おはようございます!!」次々に子ども達があいさつしながら登校してきます。…どちらが先でもいいんです。自分から、元気よく、気持ちよく、相手を見て、できれば笑顔で、できればお辞儀もつけて、…自分なりに気持ちを込めて、でも相手に伝わるように…。
・校舎に入ってからも、まだあいさつしていない友達や先生方に、自分からあいさつしていけるといいと思います。そして用事があって来られた様々な方にも、登下校に出会った地域の方にも、気持ちの良いあいさつを自分からできるといいですね。
・子どもも大人も一緒にやってきたいと思います。