ふりこのきまり

 

　４時間目に、５年生が理科「ふりこのきまり」の学習で、「ふりこの長さを変えると、１往復する時間は変わるのだろうか。」という学習課題を確かめるための実験をしていました。班ごとに係を決め、１０往復する時間を計って、１往復する時間を確かめていました。