◆「学校だより№６」を掲載しました。

　学校だより№６

 ◆朝の図書館

・今朝は雨模様です。

・…晴耕雨読？と思って図書館へ行くと司書の先生が「きょうは雨なので図書館に来る子が少ないんです」と意外な言葉。どうやら雨の日は登校が遅くなったり登校後の準備で手間取るようです。

～それでもあちこちで読みたい本を探す子ども達。

知的好奇心が姿（表情や行動）に表れてますね♬～

次々と本を借りるためカウンターに並びます。

司書の先生がピッピッと手早くつ続きされます♪

もうすぐ「とっとり県民の日」

カウンター近くには「とっとりコーナー」もあります♪

教室に行く時間がせまってきました！

時計を気にしながら…ちゃんとファイル記入や手続きをします♪

・窓越しにセミの声は聞こえますが、授業中の校舎内はみんな学習に集中、少し静かな感じの月曜日です。

・空は雨模様でも、本と仲良く心は晴れ模様でね♪ やばせの子ども達！

 ◆初めての「ロイロノート」（２年生）

・２年生の１時間目は、タブレットを使った初めての「ロイロノート」でした。ＩＣＴ支援員の山崎先生にお世話になり、使い始めからていねいに説明していただきました。

みんな姿勢よくしっかり説明を聞いています！

自分のタブレットで実際に操作をやってみます！

いろいろな機能が使えて子ども達は嬉しそうです♪

自分の撮った写真を加工。色ペンで字を書いたり…

慣れてくると操作も早くいろいろなことに挑戦～♪

子ども達、覚えが早いですね～すごい集中力です！

・ロイロノートは、今後も各教科の授業のいろいろな場面で活用することになると思います。もちろん鉛筆を持ってノートに字を書いたり、様々な文房具で紙に絵などを描くことも大切なことです。これからが楽しみですね♪

・アナログとデジタルをバランスよく使っていこうね、やばせの子ども達！！

 ◆１年生と「シャボン玉」

・１年生が生活科の授業で「シャボン玉」の学習を楽しみました。ゲストティーチャーとして三好先生においでいただき、たくさんのことを教えていただきました。

・外はかなり暑いのではじめに児童玄関前でお話を聞きました。注意することやシャボン玉の「形」などについてわかりやすいお話でした。

シャボン玉が「できる・できない」「どんな形」などなど♪

広い場所（日陰）に出ていよいよシャボン玉を飛ばします♪

ここでは、たくさんのあわあわ…洗濯機の中みたいです…

途中、いつの間にか「トンボ」が集まる不思議な場面も…

パイプの先に布をつけた道具で…細かいアワアワです…♪

・子ども達は、遊びの延長のなかでいろいろな不思議や発見を感じ取っていました。どの学年でもどの教科でも、楽しく学んでいきたいですね、やばせの子ども達！

 ◆４年生が「梨の収穫体験」

・９月３日（水）は４年生が楽しみにしていた「梨の収穫」を行いました。花本農園さんの梨園に行くのは今回で３回目。１回目は小袋かけ、２回目は大袋かけ、そして今回は待ちに待った収穫です！

・梨のとり方を学んだり、高い場所は台を使ったり、子ども達は「体験」からたくさんのことを学んでいました。

・収穫後は「梨と天候の関係、一日の収穫個数、梨のおいしい部分…」などいろいろなお話を聞くことができました。ちなみに今回、１本の木から収穫した梨は４００個以上です。

・このあと子ども達は「選果場」へと向かいました。その記事はのちほど。

・梨をはじめ「地域のいろいろなこと」をたくさん学ぼうね、やばせの子ども達！！