立体迷路コロコロガーレ

 

　４時間目に、４年生が図画工作で作ったビー玉を転がすカラフルな立体迷路「コロコロガーレ」の鑑賞と改良をしていました。自分のビー玉を使って友だちの作品で遊び，作品の工夫や面白さ等を確認していました。また、友だちの感想をもとに改良を加えていました。